Il portale dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Sardegna è stato progettato e realizzato tenendo conto degli aspetti di accessibilità e usabilità. E’ stata posta la massima cura affinché struttura, contenuti, funzionalità e grafica siano conformi ai requisiti tecnici indicati nel Decreto Ministeriale 8 luglio 2005 di attuazione della Legge Stanca, n.4 del 2004.
Indichiamo gli interventi più importanti:
Conformità agli standard Le pagine del portale sono state elaborate in conformità agli standard del linguaggio XHTML 1.0 Strict. La definizione degli attributi stilistici, dell'impaginazione e della presentazione del portale è stata realizzata in conformità alle specifiche CSS level 2.
Compatibilità con i browser Contenuto e funzionalità del portale sono gli stessi in varie versioni di diversi browser grafici in vari sistemi operativi. La presentazione delle pagine è simile in tutti i browser che supportano le tecnologie indicate al Requisito 1 - Allegato A del DM 8 luglio 2005.
Fogli di stile Sono stati utilizzati i fogli di stile CSS level 2 per controllare l'impaginazione e la presentazione, è stato creato uno stile di presentazione coerente fra le pagine. I contenuti e le funzionalità dello strumento sono ancora fruibili quando si disabilitano i fogli di stile. Come premesso, il portale utilizza una struttura di marcatura XHTML valida, conforme e semantica e su di essa viene applicato il foglio stile CSS level 2 per la presentazione: questo sistema costituisce la base per non creare vincoli di adattabilità di una pagina web alle varie esigenze dell'utente e per realizzare un portale personalizzabile.
Il portale è dotato di 3 versioni alternative, ciascuna con diverse caratteristiche:
GRAFICA: è la versione di default, è stata utilizzata la massima libertà espressiva per la grafica, il testo è scalabile, il layout è fluido. ALTA LEGGIBILITÀ : è assicurato un sufficiente contrasto tra contenuto informativo e sfondo, si è evitato di presentare testi in forma di immagine, il testo è scalabile. SOLO TESTO: la grafica è nulla, il testo è scalabile, nessun vincolo di presentazione (la versione testuale consente la visualizzazione del portale indipendentemente dal tipo di browser utilizzato e dalla sua versione, dal sistema operativo , dalla risoluzione impostata, dalla grandezza della finestra del browser, dalla profondità del colore, dalla capacità visiva dell'utente).
Immagini Tutte le immagini sono state dotate dell'attributo ALT, che ne descrive sinteticamente il contenuto. Disattivando il caricamento delle immagini, contenuto e funzionalità del sito sono ancora fruibili.
Scalabilità del testo Utilizzando i controlli disponibili nei browser per definire la grandezza dei font, i contenuti delle pagine sono ancora fruibili. L'utente può aumentare o diminuire la dimensione dei caratteri, utilizzando le apposite caratteristiche di personalizzazione dei browser (ad esempio in Internet Explorer --> Visualizza --> Carattere --> piccolo/medio/grande)
Colore I colori sono stati progettati in modo da garantire un buon contrasto tra il testo e lo sfondo.
Collegamenti (link) Tutti i collegamenti sono realizzati mediante elementi testuali. Dove ritenuto utile, i link sono stati dotati dell'attributo TITLE, contenente una descrizione significativa della destinazione del collegamento. Le pagine che puntano ad altri siti si aprono su una nuova finestra del browser e questo viene opportunamente segnalato prima dell'apertura della nuova finestra.
Tabelle L'uso delle tabelle è stato limitato ai soli casi nei quali questi elementi assolvono alla funzione per la quale sono stati concepiti: la presentazione di dati in forma strutturata; è stato quindi evitato l'uso di tabelle quale strumento per la definizione del layout della pagina. Quando sono state impiegate, le tabelle sono state sempre dotate di tutti quegli accorgimenti ("il riassunto del contenuto", "titolo", e definizione del verso di lettura) utili a renderne accessibile il contenuto.
Navigazione da tastiera Le pagine sono navigabili in modo comprensibile con il solo uso della tastiera.
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